{"id":389,"date":"2024-06-24T19:48:50","date_gmt":"2024-06-24T19:48:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fizjoteam-kielce.pl\/?page_id=389"},"modified":"2024-08-31T12:56:20","modified_gmt":"2024-08-31T12:56:20","slug":"integracja-sensoryczna","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fizjoteam.edu.pl\/index.php\/integracja-sensoryczna\/","title":{"rendered":"Integracja Sensoryczna"},"content":{"rendered":"\n    \n    <section class=\"u-clearfix u-custom-color-2 u-section-2\" id=\"sec-dc4e\">\n      <div class=\"u-clearfix u-sheet u-sheet-1\">\n        <h2 class=\"u-align-center-xs u-text u-text-default u-text-1\">\n          <span style=\"font-weight: 700;\" class=\"u-text-body-alt-color\">Integracja sensoryczna<\/span>\n          <br>\n        <\/h2>\n      <\/div>\n    <\/section>\n    <section class=\"u-align-center u-clearfix u-section-3\" id=\"sec-fee5\">\n      <div class=\"u-clearfix u-sheet u-valign-middle-md u-valign-middle-sm u-valign-middle-xs u-sheet-1\">\n        <h3 class=\"u-align-justify u-text u-text-default u-text-1\">\n          <span style=\"font-weight: 700;\">Czym jest integracja sensoryczna?<\/span>\n          <br>\n        <\/h3>\n        <p class=\"u-align-justify u-text u-text-2\"> Integracja sensoryczna tworzy fundament naszego zachowania. Jest procesem rejestrowania, przesy\u0142ania, wzmacniania lub hamowania, rozpoznawania i \u0142\u0105czenia danych w jeden stale zmieniaj\u0105cy si\u0119 obraz otaczaj\u0105cej nas rzeczywisto\u015bci. Jest on nieustannie wykorzystywany do reagowania na wyzwania p\u0142yn\u0105ce z otoczenia [Ayres]. Podstaw\u0119 terapii stanowi szereg \u0107wicze\u0144 kierowanych przez terapeut\u0119 tak, aby stymulowa\u0107 zmys\u0142y: dotykowy, wzrokowy, s\u0142uchowy, w\u0119chowy oraz&nbsp; czucie powierzchniowe i g\u0142\u0119bokie (propriocepcj\u0119). Nieod\u0142\u0105cznym elementem terapii jest stymulacja przedsionkowa dzi\u0119ki kt\u00f3rej dziecko wzmacnia zmys\u0142 r\u00f3wnowagi i planowania ruchu. Integracja sensoryczna ma olbrzymi wp\u0142yw na p\u00f3\u017aniejsze funkcjonowanie dziecka w szkole i doros\u0142ym \u017cyciu. Najwa\u017cniejszym elementem ka\u017cdej terapii Integracji sensorycznej jest wyodr\u0119bnienie indywidualnego profilu sensorycznego przez wykwalifikowanego terapeut\u0119, pos\u0142uguj\u0105cego si\u0119 Polskimi Standaryzowanymi Testami Integracji Sensorycznej, obserwacj\u0105 kliniczn\u0105 oraz wywiadem z najbli\u017cszym otoczeniem dziecka.<\/p>\n        <h3 class=\"u-align-justify u-text u-text-3\">\n          <span style=\"font-weight: 700;\">Symptomy zaburze\u0144 integracji sensorycznej<\/span>\n          <br>\n        <\/h3>\n        <ul class=\"u-align-justify u-text u-text-4\">\n          <li>trudno\u015bci w nauce<\/li>\n          <li>nadpobudliwo\u015b\u0107 psychoruchowa<\/li>\n          <li>problemy z koncetracj\u0105<\/li>\n          <li>nadpobudliwo\u015b\u0107 emocjonalna<\/li>\n          <li>nieadekwatne zachowanie do danego bod\u017aca (np. p\u0142acz bez przyczyny)<\/li>\n          <li>niezdarno\u015b\u0107 ruchowa<\/li>\n          <li>obni\u017cony poziom koordynacji wzrokowo-ruchowej<\/li>\n          <li>zaburzenia poczucia kierunku adekwatnie do wieku<\/li>\n          <li>s\u0142aba organizacja ruchowa (np. zapinanie guzik\u00f3w, wi\u0105zanie sznurowade\u0142, zasuwanie suwaka)<\/li>\n          <li>zaburzenia mowy<\/li>\n          <li>wybi\u00f3rczo\u015b\u0107 pokarmowa, w\u0105ska tolerancja na dane potrawy<\/li>\n          <li>wycofanie spo\u0142eczne<\/li>\n          <li>problemy z faktur\u0105 ubra\u0144<\/li>\n          <li>problemy z metkami, d\u0142ugimi lub kr\u00f3tkimi r\u0119kawami<\/li>\n          <li>dra\u017cliwo\u015b\u0107 dotykowa<\/li>\n          <li>unikanie kontaktu fizycznego z innymi osobami b\u0105d\u017a przedmiotami<\/li>\n          <li>problemy z czytaniem (zamienianie liter)<\/li>\n          <li>problemy z pisaniem (nieprawid\u0142owe trzymanie narz\u0119dzia pisarskiego, \u201ebrzydkie pismo\u201d)<\/li>\n          <li>nadwra\u017cliwo\u015b\u0107 s\u0142uchowa (np. dziecko dekoncentruje si\u0119 tykaj\u0105c\u0105 wskaz\u00f3wk\u0105 zegara, cz\u0119sto zatyka uszy w miejscach g\u0142o\u015bnych)<\/li>\n          <li>nadwra\u017cliwo\u015b\u0107 wzrokowa (mru\u017cenie oczu, unikanie jasnych pomieszcze\u0144, przeszkadza \u015bwiat\u0142o wpadaj\u0105ce przez okno)<\/li>\n          <li>fiksacja (nadmierna fascynacja) kr\u0119c\u0105cymi si\u0119 przedmiotami, \u015bwiat\u0142em, wod\u0105, urz\u0105dzeniami elektrycznymi<\/li>\n          <li>nadwra\u017cliwo\u015b\u0107 na zabiegi piel\u0119gnacyjne (obcinanie paznokci, czesanie, mycie g\u0142owy, smarowanie kremem)<\/li>\n          <li>nietolerancja kr\u0119cenia si\u0119 na karuzeli, hu\u015btawce<\/li>\n          <li>nadmierna potrzeba korzystania z hu\u015btawki, karuzeli<\/li>\n        <\/ul>\n        <h3 class=\"u-align-justify u-text u-text-5\">Diagnoza<\/h3>\n        <p class=\"u-align-justify u-text u-text-6\">Pe\u0142na diagnoza skierowana do dzieci od 4 roku \u017cycia, kt\u00f3ra sk\u0142ada si\u0119 najcz\u0119\u015bciej z trzech spotka\u0144 trwaj\u0105cych od 45 do 60 minut. <br>Do elemnt\u00f3w diagnozy nale\u017c\u0105:<br>\n        <\/p>\n        <ul class=\"u-align-justify u-text u-text-7\">\n          <li style=\"\">wywiad z rodzicem<\/li>\n          <li style=\"\">kwestionariusz<\/li>\n          <li style=\"\">obserwacje kliniczne<\/li>\n          <li style=\"\">polskie standardowe testy integracji sensorycznej <br>\n          <\/li>\n          <li style=\"\">obserwacja swobodnej zabawy<\/li>\n        <\/ul>\n        <p class=\"u-align-justify u-text u-text-8\">Wynik przeprowadzonej diagnozy zostaj\u0119 przekazanych w formie pisemnej<br>\n        <\/p>\n        <h3 class=\"u-align-justify u-text u-text-9\"> Dieta sensoryczna i codzienny program aktywno\u015bci sensorycznych PAS<\/h3>\n        <p class=\"u-align-justify u-text u-text-10\"> Po przeprowadzonej szczeg\u00f3\u0142owej diagnozie Integracji sensorycznej, wykwalifikowany terapeuta ustala tzw. Diet\u0119 sensoryczn\u0105, czyli spos\u00f3b radzenia sobie z zachowaniami trudnymi w codzienno\u015bci, a tak\u017ce \u2013 po zapoznaniu z harmonogramem dnia dziecka i rodziny \u2013 ustala program aktywno\u015bci sensorycznej, wplataj\u0105c odpowiednie \u0107wiczenia maj\u0105ce na celu poprawi\u0107 funkcjonowanie pacjenta. Dieta sensoryczna daje wiele okazji do otrzymywania korzystnego wsadu sensorycznego w cz\u0119stych odst\u0119pach czasu, tym samym umo\u017cliwiaj\u0105c dziecku pe\u0142niejszy udzia\u0142 w \u017cyciu codziennym (Wilbarger 1999).<\/p>\n      <\/div>\n    <\/section>\n    \n    \n    \n  \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Integracja sensoryczna Czym jest integracja sensoryczna? Integracja sensoryczna tworzy fundament naszego zachowania. Jest procesem rejestrowania, przesy\u0142ania, wzmacniania lub hamowania, rozpoznawania i \u0142\u0105czenia danych w jeden stale zmieniaj\u0105cy si\u0119 obraz otaczaj\u0105cej nas rzeczywisto\u015bci. Jest on nieustannie wykorzystywany do reagowania na wyzwania p\u0142yn\u0105ce z otoczenia [Ayres]. Podstaw\u0119 terapii stanowi szereg \u0107wicze\u0144 kierowanych przez terapeut\u0119 tak, aby stymulowa\u0107 &hellip; <a href=\"https:\/\/www.fizjoteam.edu.pl\/index.php\/integracja-sensoryczna\/\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> &#8222;Integracja Sensoryczna&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fizjoteam.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/389"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fizjoteam.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fizjoteam.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fizjoteam.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fizjoteam.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=389"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.fizjoteam.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/389\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":955,"href":"https:\/\/www.fizjoteam.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/389\/revisions\/955"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fizjoteam.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=389"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}